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在丰子恺的《生机》中过度段怎么写

“野火烧不尽,春风吹又生”,这句诗是描写小草生命力顽强的诗句。大自然是一本无字的书,它教我读懂了生命的宝贵,也教我读懂了生命的顽强! 人的生命,就像小草一样。人的一生中,会遇到许许多多的坎坷,正如小草,随时可能被无情的大火所烧焦,...

在1938年丰子恺创作了《生机》这一幅画,当年经过芦沟桥事件后所创作的。根据字面的理解;在断壁残垣处发出一个嫩芽 作者就把嫩芽和蜻蜓勾画出 一种静态的生与一种动态的生 两种生命相互辉映 强烈的生命感跃然纸上 这难道不是象征着一种新的希望...

参考下这首小诗: 石缝中的小草 顽强地钻出来 迎着风也冒着雨 似乎在摇曳着青春的活力 石缝中的小草 顽强地生长着 顶着烈日也冒着酷暑 似乎这些全不放在眼里 有时,你还会遭到野花的 讥笑和讽刺 甚至就连原野上的同胞兄弟 也会骂你丑陋无比 或许...

阴暗的砖缝,紧紧地摞在一起,像一排排青兽死死地把住这堵石墙,不允许一丝一毫的入侵和破坏。 阳光,曾几何时的射入这里,将那青砖油亮的表面照出几分滋润,然后又将这温暖给转接那些润泽的花木森林。 风雨,曾几何时的会光顾这里,将那些板着...

在1938年丰子恺创作了《生机》这一幅画,当年经过芦沟桥事件后所创作的。根据字面的理解;在断壁残垣处发出一个嫩芽 作者就把嫩芽和蜻蜓勾画出 一种静态的生与一种动态的生 两种生命相互辉映 强烈的生命感跃然纸上 这难道不是象征着一种新的希望...

21.用简洁的语言概括文章中水仙所遭受的三次灾害。 旱灾:因为旅行的缘故,水仙被放在饼干盒里旱了三天。 水灾:孩子们玩水仙花盆中的小石子,让水仙在脸盆里浸了十多个小时。 冻灾:水仙被放到阳台上晒太阳,结果春寒料峭,反而被冻了一晚上。 ...

爱小草 朋友 ,在这个美丽神奇的大自然中,你最喜欢什么?是广阔无边的蓝天?是挺拔险峻的山峰?是绚丽多彩的奇花异草?还是水清如镜的小溪……而我,却喜欢那不引人注目的小草。 我爱小草,因为它有着顽强的生命力。春天刚刚来临,万物复苏,大地...

心理学认为:兴趣是心理活动的倾向,是学习的内在动力,是开发智力的钥匙。新课标下的小学语文教学融思想性、知识性、趣味性和科学性于一体,在教学中,依据学科特点、学生心理特点,创设不同的情境,可以激发学生的学习兴趣,丰富学生的情感,...

1.本文作者是(丰子恺),他不但是(散文)家,还是一...4.《猫》和《母鸡》写法上的相同点:①采用总分段...后来这句诗经常被人引用,用来形容某些生机竞发的...

《荒原》主要反映了第一次世界大战后西方普遍悲观失望的情绪和精神的贫困以及宗 教信仰的淡薄而导致西方文明的衰微。诗人笔下的“荒原”满目荒凉:土地龟裂,石块发 红,树木枯萎,而荒原人精神恍惚,死气沉沉。上帝上人、人与人之间失去了爱的联...

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