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幼儿教研组长如何更好的引领给予老师更好的指导方向

我是一名在二级幼儿园中担任大教研组长未满三年的新手,对于教研工作的经验是曾经担任了数年的年级组长。作为一名大教研组长,它的职责是多方面的,不仅要了解教育发展的要求和发展的形势、贯彻学校发展的规范、落实队伍建设和发展的目标,又要...

教研组主题式园本教研活动的策划与分析 摘要: 园本教研是指以园为本的教育教学研究。它是以幼儿园为研究基地,以教师为研究主体,以教师在教育教学实践过程中遇到的真实问题为中心而开展的教研活动。随着课程改革的不断深入,园本教研正在幼教...

教研组是一个和谐的大家庭,组长就成为了大家的管理者。教研组长开展有效的教研活动能够帮助教师提高专业素质,增强教师的课程实践能力。那么身为一名年轻的教研组长,该如何管理好这个大家庭、使教师快乐地成长?是我要学习的方向! 在现场教研...

一、指导思想 根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的...

幼儿园的管理是通过幼儿园的最小单位――班级来实现的,因此班级管理是幼儿园管理的核心,而班长是班级管理的具体操作者。在实际的班级管理中,班长应处理好多方关系,如与园方、本班教师、家长及孩子等。我根据多年班长管理工作经验,拟从以下几...

找固定的时间开列会。会后随机找个人点名抽查她的会议记录。会议的内容可以是分享一则优秀的课或者是教案。让每个老师根据这一堂课进行分析解剖说出自己的观点。可以组织评课和赛课。让老师们相互切磋交流。

幼儿园教研组长既是幼儿园的管理者,又是幼儿园的一位一线老师,她起着举足轻重的作用。教研组的活动直接影响幼儿园的教研活动。 怎样组织教研组开展活动,我作为工作二十余年的一线老师,深有感悟:作为教研组长一方面要求真,就是说教研组长要...

在幼儿园教科研活动中,园本教研既满足幼儿园自身发展的需要,又立足于幼儿园的长远发展,对促进本园教师的专业成长有着积极的作用和意义。近年来,按照新《纲要》的要求,幼儿园积极拓展园本教研的内容与形式,重视用“研”的形式解决教师实际工...

幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展,关系着幼儿园的发展。 为孩子提供优质的保教服务,培养幼儿全面发展是幼儿教育的根 本任务。我园历来重视保教质量,我园在上学期的工作中得到了 社会的认可,家长的好评,社会声誉越来越好。现将学期保教工 ...

一、突出“管”——加强园本管理,强调角色定位 在园本教研组织建设中,我们从领导关注,到教研组长组织协调,再到每位教师的研究实施,都能给予重新审视,调整角色定位,发挥每个参与者的主体作用。 (一)、园长扮演好“园长”、“园侗、“园工”的角色...

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