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小学二年级数学

很高兴认识你 我的建议是: 1:将每个星期都有教作业的1名或1名以上学生给予适当的奖励。(可以激发对做作业的爱好) 2:在教课时掺杂一点小笑话,不要太死板。(激发·对上课的爱好) 3:作业不要太难,每天上课时讲解一些难题。(使同学不会认为...

主要学习表内乘法和除法,万以内数的读法和写法,万以内数的加减法(不进位、退位)含有加、减、乘、除的两步计算题和括号的认识,也就是简单的两步计算的四则混合运算的法则。 简单的两步计算的应用题.其它的还有统计和初步认识,能用一个方格表示5...

如下图所示,一只蚂蚁从一个正方体的A点沿着棱爬向B点,如不故意绕远,一共有几种不同的走法? 答案:案因考虑到不能故意绕远,那么从A点到B点最少要走3条棱.这样一共有6种方法.如下 2. 一只树蛙爬树,每次往上爬5厘米,又往下滑2厘米,这只青蛙...

一、从生活经验入手,创设情境调动课堂气氛 数学知识与现实生活是有密切联系的,新教材中也给出了许多例子,教师要尽量用学生熟悉的生活情境或生活经验入手引出学习内容,这样学生乐于接受。也可以让学生例举数学知识在生活中的应用。小学生有着...

学校要做一些大红花搞庆典活动,共分10个小组做,每组做了9朵后还差80朵,学校一共要做多少朵大红花? 一筐苹果连筐重50千克,卖了半筐苹果后,连筐还重26千克。这筐苹果重多少千克?这只筐重多少千克?算式怎么列 1、帮妈妈算算。妈妈扯来一块1...

喜欢阅读,应该理解应用题没有问题。要说粗心吗,是不是计算出错?如果是那样的话,就好办了,就是坚持每天练习口算就行了。我感觉二年级的重点在乘除法,理解题意最重要,你应该去买本《创新一点通》辅导一下孩子。

77-46+32 65-38+26 79+19-56 58-36+27 84-27+16= 4+27-16 93+23+94 69-(39-23) 99+(25-24) 77-76+32 61-38+26 79+19-16 16+77-26 18-36+27 87-27+16 30+(23-29) 73-23-4 93-(39-23) 71-(25-24) 99-46+32 65-39+26 99+99-56 56+94-26 59-36+2...

如何上好一堂数学课——小学二年级数学新课标解读心得体会 8月27日,我参加了临安市教研室举办的“小学二年级数学新课标解读”专题培训。从教研员章老师透彻的分析中,我更加了解到新课标在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法上的...

“谷蒂”朋友你好。数学不好,可能是缺乏兴趣。 我们知道:除法是减法的简便运算,乘法是加法的简便运算,减去一个数等于加上这个数的相反数。于 是可以认为——数学的根源是加法,再复杂的计算机也离不开这个原理。而所有的口算的成绩取决与你 的心...

呵呵,没必要这么纠结。我也是小学教师,要承认:老师在做题时也会错的。不过这位老师也太好面子,错了就错了,在孩子们面前更正了不是很好吗,更不能因此而批评孩子。教给孩子们正确的知识和做人、处事方式更重要。 你也不要过分纠结,你的答案...

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