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没有学生的课怎么讲

这个很简单,你不要把老师当成老师。 就跟我考教师资格证面试一样,把下面的几个老师当学生一样对待,然后我提问,让他们去想,这个想的时间你就可以理清下一步你该怎样去讲。然后装作他们不会,做很好的解释。 主要你要从容淡定,不能有错误,...

是这样的。一般在无学生在场的试讲中,教师的讲课内容是不会放太多在学生讨论、回答上的。重点应该放在你如何理解本课重点、难点并将之体现在你的讲课内容上。与学生交流互动只是手段而不是目的。如果你的教案设计中有较多的互动情节,一般可以...

如果是提交微课等可以制作的同时,假设有学生讲课,但相对给与学生答题时间就很少,所以基本是15分钟左右就结束课了

1. 新接手一个班,或者刚刚参加工作,第一次和学生近距离接触,的确是非常关键的。老师的这一个亮相要是博得了满堂彩,下面的教学就会顺畅些,圆满些,要是讲砸了,当然还有弥补的机会,但是,实际弥补起来却是很困难的。打个不很恰当的比方,就...

(1)试讲就是一堂微型课,时长10-20分钟不等。一般要有复习以前内容,导入新课,巩固练习等阶段 (2)说课,是教师间互相交流经验的一种方法。主要需要说教法,说重难点,说教学目标等。 说课和试讲最大的区别就是,试讲的时候你要把下面的空气当...

这个简单碍…可以请评委老师扮演学生,跟你互动啦……正好可以让他们见识一下你的课堂组织能力啦! 当然了,提出的问题可就要有点水平了……让他们也动动脑子!

摘要:微格教学评价由微格教学演变而来。它是一种促进教师专业发展的教师评价方法,具有人少、省时、集中、直观、放松等特征,其操作过程包括设施准备、前期辅导、制定评价表、编写教案、上课录像、实施评价六个步骤。微格教学评价法体现了评价...

第一次,甚至头几次课都会紧张,这很正常。要想克服,必须经过一个过程,在这个适应的过程中,只要不犯什么大错误,就可以逐渐建立起信心,以后就不会紧张了。所以,头几次课很重要,一定要认真准备。 我建议你写好教案后,自己在家里对着镜子讲...

老师会骂你?如果不会骂就算了呗

最重要的是自信和爱他们 首先勾起他们学习的欲望 有趣的事情引入课堂 让他们喜欢你

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