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长方形的长和宽的定义

可以这么认为 但不是说就一定这样的 其实就是为了不混淆 这么命名的而已 你叛逆你可以让短的叫长没什么 就是怕你把你知道搞混了 中国教育就这样

1长方形的长与宽是约定俗成的,我们解题时,一般约定长大于等于宽!但是,也有很多人认为,长方形的长与宽不应当加以限制,到了现在长方形已经 成了矩形,长和宽只要模糊地记为边长即可.长不一定大于宽!

恩,这个没有什么好疑问的. 我们定义长方形比较长的边为长,比较短的边为宽,除非是正方形(正方形属于长方形),长就大于宽... 所以有时候在列出方程的时候要注意长和宽的大小关系的限制条件

1长方形的长与宽是约定俗成的,我们解题时,一般约定长大于等于宽!但是,也有很多人认为,长方形的长与宽不应当加以限制,到了现在长方形已经 成了矩形,长和宽只要模糊地记为边长即可.长不一定大于宽! 2本周三年段全体数学教师在备课组备课活动中,针...

长一些那一条边的长度为“长”,短一些的那一条边的长度为“宽”。四个角都是直角的四边形叫做长方形(rectangle)。又叫矩形。矩形就是长方形,长与宽相等的长方形叫做正方形。第一种意见:长方形长的那条边叫长,短的那条边叫宽。第二种意见:和水平面...

区分方法如下: 长方形中较长的两个边都叫这个长方形的长,较短的两个边都叫这个长方形的宽。 长方形长与宽的定义: 第一种:长方形长的那条边叫长,短的那条边叫宽。 第二种:和水平面同方向的叫做长,反之就叫做宽。长方形的长和宽是相对的. ...

长方形比较长的边为长,比较短的边为宽,除非是正方形(正方形属于特殊的长方形),在小学阶段能使小学生便于理解。长方体的长和宽是根据其所在的位置来定义,而不是以长和短来定义的.

我们把相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。习惯上,把水平方向的棱的长度作为长,把前后方向棱的长度作为宽,竖着的棱的长度作为高。 这种方式比较直观,而且比较有用,因为以后学习过程中都采用这种方式。 而且经常会出...

广义的长方体只是长宽高不全相等 狭义的长方体长不小于宽,长宽可以相等 高是相对水平面定义的,与水平面垂直的为高 拓展资料 长方体(cuboid)是底面为长方形的直四棱柱。长方体是由六个面组成的,相对的面面积相等,可能有两个面(可能四个面是...

第一种意见:长方形长的那条边叫长,短的那条边叫宽. 不赞同这种提法的老师们认为,这和以后长方体中中所碰到:长方体的长和宽是根据 其所在的位置来定义,而不是以长和短来定义,认为第一种意见很容易和后面长方体的有关内容造成混淆. 第二种意见:...

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