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"的""地""得"的使用方法分别是什么?

作为助词的“的、地、得”在句中的语法作用,是分别作定语、状语、补语的标记。 的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面。结构形式一般为:形容词、名词/代词+的+名词。 2.地——状语的标记,一般用在谓语(动词、形容词)前面。结构方式一般为:...

1、的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词、名词(代词)+的+名词。如: ①颐和园(名词)的湖光山色(主语)美不胜收。 ②她是一位性格开...

“地”是状语的标志,用在状语和中心语之间。 大家都知道,“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同,恰当地使用有助于学习和理解。举例子:“的”后面跟的都是名词,如“他的妈妈,可爱的花儿,谁的橡皮,清清的河水......” “地”后面跟的都是表示动作...

1、的:助词,用在句末,表示肯定的语气,常用在介宾词组,表达一种描述後的结果,通常用在名词、形容词後,如:我的手表,勤劳的人们,聪明的孩子。 2、地:结构助词,用在词或词组之后表示修饰后面的谓语,常用在动宾词组,也是一种描述的後果...

“的、地、得”的用法 的,一般用在名词和形容词的后面,用在描述或限制人物、事物时,形容的词语与被形容的词语之间,表示一种描述的结果。如:“漂亮的衣服”、“辽阔的土地”、“高大的山脉”。结构一般为名词(代词或形容词)+的+名词。如,我的书、...

“的”后面跟的都是名词, “地”后面跟的都是表示动作的词, “得”前面跟的多数是动词,后面跟的都是形容词,表示怎么怎么样的,如补充两点:1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”。 2、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句...

【的】 “的”字有四个普通话读音。 读作:de,常用结构助词。如:这把尺子是小花的。 读作:dí,真实、确实,如“的确”。 读作:dì,箭靶,如“目的”“无的放矢”“众矢之的”。 读作:dī,2012年第六版《现代汉语词典》正式将“的士”中的“的”注音为dī。...

1、“的”后面跟的都是名词,如“我的太阳,可爱的花儿,谁的橡皮,清清的河水……” “的”字一般用在修饰或限制人或事物的时候。“的”放在修饰与被修饰、限制与被限制的词语之间。例如: 敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂...

1、“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语,如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水...... 2 “地...

大家都知道,“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同,恰当地使用有助于学习和理解。低年级的学生一时难以分清,这是正常的,随着年龄和学识的增长,会逐渐好转的。不过,现在,我们就要从一点一滴处,培养他们正确使用汉字的能力和习惯。 具体...

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